为系统推进秀水中专“2+6”班主任工作室成长模式，夯实德育队伍专业根基，秀水中专各系部陆续开展德育沙龙，通过经验分享、案例研讨、情境模拟等形式，促进班主任之间的智慧交流。

 

数智制造系：问题导向破解职初困境

数智制造系聚焦职初班主任的班级管理困境。活动前期通过征集表精准梳理职初班主任的核心困惑，实现“问题靶向”。活动现场职初班主任主动发声提问，资深班主任以典型案例为依托，输出具体可复制的管理技巧，形成多项落地解决方案。

 

 

人文健康系：以赛促研提升德育素养

人文健康系聚焦“技能成才，强国有我”系列活动，特邀市赛、省赛获奖教师张露、褚凯进行分享。他们围绕研赛衔接、痛点锚定、创意落地、实证赋能四大维度，用鲜活案例清晰传授对齐政策、扎根需求、打磨细节的实操方法，为教师备赛提供清晰路径。

 

 

财经商贸系：角色扮演推动共情育人

财经商贸系创新推出“代入式心灵对话”模式，通过创设“班级矛盾调解室”“学生成长树洞角”等真实场景，引导教师在角色扮演中换位思考，在模拟实践中掌握沟通艺术。“心灵盲盒”环节随机抽取教育案例进行现场研讨，结合心理学工具开展团体辅导，让德育工作从说教走向共情。

 

 

时尚艺术系：艺术融合塑造德育特色

时尚艺术系围绕班级特色活动设计展开交流。陈晓琦老师分享如何将时尚艺术元素与德育目标有机融合，以“主题创意工作坊”“艺术展演+思政叙事”等特色形式，探索具有专业辨识度的班级活动路径。她通过“非遗再生”“国潮创艺”“红色视觉”等案例，阐述了以艺术载体传递文化自信、工匠精神与家国情怀的实践策略。

 

 

高考部：价值引领激发学生内驱力

高考部探讨德育力量对学业成绩的支撑作用。潘增军、陈雪艳两位老师立足班级学业数据的稳步提升，系统分享将“工匠精神”“家国情怀”等核心价值观融入高三班级管理的具体路径。随后，与会教师聚焦“如何与动力不足的学生有效对话”这一典型情境展开深度研讨。

 

 

 

本科部：情景模拟精准把脉“新”特点

本科部抛出问题：新时代本科生线上社交活跃，但现实沟通能力相对不足。与会教师结合实际，分享多元对策：开设“沟通力工作坊”，通过情景模拟、团体辅导强化学生倾听、表达与共情能力；策划线下协作集体活动，搭建真实社交实践平台；班主任主动担当情感支持者，通过常态化深度谈心，及时疏导心理压力，培育学生心理韧性。

 

 

本次德育沙龙系列活动充分展现了各系部在德育实践中的积极探索，体现了秀水中专对班主任队伍建设与德育质量提升的高度重视。展望未来，学校将继续深化“2+6”班主任工作室模式，搭建更多交流互鉴平台，为培养德技并修的高素质人才筑牢根基。

 

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