为深化德育创新内涵，提升班主任队伍在AI时代的专业素养，4月21日下午，嘉兴市秀水中等专业学校开展校级班主任工作室集体研修活动。活动以“德育创新与技术赋能”为主题，通过理论研讨与实践分享，助力班主任在技术浪潮中锚定育人初心，实现专业成长。

领导致辞·锚定育人方向

活动伊始，丁婷婷副校长发表致辞。她立足时代变革中的德育使命、专业成长的路径探索以及未来工作的建议三个维度，指出面对AI技术对教育生态的重塑，班主任需要成为“技术加持的人文主义者”——既要善用工具提升效率，更要坚守心灵对话的温度。此外，她围绕“躬身入局、以慢制快、共享共生”三个核心要点，为班主任在教育数字化转型过程中的具体行动指明方向，并号召班主任以“人文智慧”守护教育的本质价值，在技术发展的新时代续写育人华章。

书香传道·凝练教育智慧

活动现场，丁婷婷副校长向工作室成员赠送梅洪建老师所著的《做一个不再瞎忙的班主任》。她深情寄语班主任，要将日常工作中的零散经验，系统升华为可复用的教育方法论；要从看似琐碎的班级管理事务中，敏锐提炼教育智慧，打破“事务缠身却成效甚微”的困局，真正实现从“瞎忙”到“巧干”的转变，成长为高效能的教育工作者。

论文精研·深耕德育实践

数智制造系老师张志远以《德育论文心得交流分享》为题，从“选题亮、布局妙、文字美”三个维度，解析德育论文的写作密码。他结合实际案例，强调选题应兼顾创新性与实践性，避免空泛化与表层化论述；并分享了运用图表与具体实例有效提升论文说服力与可读性的方法，为班主任将带班经验转化为学术成果提供了清晰路径。

技术赋能·智创德育成果

数智制造系副主任沈智涛带来《AI赋能图表制作》专题分享。从数据统计到成果展示，从流程梳理到案例分析，他手把手教学如何借助DeepSeek、博思白板、Mermaid等AI工具高效完成图表设计，引导班主任们掌握用图表说话的技巧，让教育实践中的智慧结晶以更加直观、生动的形式跃然纸上，为教育成果的总结与呈现提供了全新思路。

本次研修活动以理论指引实践，以技术赋能人文，既扎根于立德树人的根本使命，又呼应了教育数字化转型的浪潮。下一阶段，学校将持续推进长效化学习机制，定期组织班主任开展德育研讨沙龙，鼓励班主任提炼带班智慧、共享典型案例，通过课题研究、论文撰写等形式催化德育成果，让人文关怀与技术创新在育人沃土中绽放双重光彩。

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