为加强班主任工作的针对性和时效性，提高班主任驾驭班级管理的能力，8月26日下午，秀水中专教师专业素养校本研修第四场培训准时开讲，特邀请全国资深教育专家周仁娣老师为全校教师开展了《以教师自身发展，促进学生健康成长》的专题讲座。

        教育大计，教师为本。党和国家对教师高度关心和重视，人民群众对教师寄予深切厚望。周老师的讲座从学习习近平总书记重要讲话精神入手，简要分析了教育工作面临的新形势、新任务，围绕探讨我们的教育该“培养什么人”、“怎样培养人”和“为谁培养人”这一根本问题，深入细致地讲解了如何提升班主任素养和创建班级建设方案。周老师结合具体教育案例阐明了一名优秀的班主任应具备高尚的师德、完善的专业素养、健康的身心素质、较强的管理能力、良好的人际关系能力和丰富广阔的知识面，并强调身为班主任对于犯错误学生的管理应该讲究方法，要帮助树立学习障碍生树立自信，多关注性格孤僻的学生和关心早恋学生。在谈到如何撰写班级建设方案时，周老师为班主任们提供了专业指导，她指出指导思想、班级情况分析、班级建设目标、建班育人理念、建设内容与举措、建设特点与亮点等六个板块要素缺一不可，并就六个要素逐一说明讲解，事例丰富，内容详实，可操作性强，让老师们受益匪浅。 

        最后，周老师精彩的讲座在一片掌声中结束，本次研训不仅丰富了教师的教育理论知识，还从育人实践方面给予了老师们专业的指导，全方位提高了教师的素养和能力。至此，为期两天的新学期校本研修培训也圆满落下帷幕。

        十年树木百年树人，树人者必先立德，教书者必先强己，为师者必先自律。教师是知识的传播者和创造者，在教育创新中承担着重要的使命，更要不断地用新知识充实自己，以适应培养创新人才的需要。相信通过此次培训活动，教师们将带着所学、所感、所悟，不断调整“姿态”，扬帆起航新的学期，在未来的教育道路上不断成长，不断进步，为办好人民满意的教育、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献属于自己的一份力量！