各  系：

为进一步丰富校园文化生活，倡导人人都是德育工作者的校园环境，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现学校教师教学水平和业务素质，激发广大教师勤奋钻研、奉献教学的热情与动力。结合学校实际，特组织开展“德育渗透教学”说课比赛。希望通过教师间互相交流、互相学习，提高教师的课堂育人的技能，从而促进德育工作在学校方方面面中的有效提高。现将有关事项通知如下：

一、说课要求

本次说课规定教师面对有关评委和其它同行口头讲述课题的教学设想、教学实施、效果及教学反思的教学研究形式，其内容主要有五个方面：说教材，说教法，说教学程序，说教学效果，说教学反思。通过教学设计，体现“加强教学针对性、实效性和时代性，贴近学生、贴近生活、贴近专业，培养学生基本科学文化素养，职业意识和职业道德素养，服务学生专业学习和终身发展”的课程教学改革目标；通过对教学内容、德育教育的深度挖掘和有机融合，将德育有机地渗透在教学全过程；通过多种形式的课堂教学活动实现教、学、思、做、悟一体化，展现职业教育特色的新型教学模式和教学方法。核心是在说明“怎么教”的过程中渗透德育理念，并阐明“为什么教”的方法。在说课过程中，要理解和把握说课的内容和实质，在此基础上，允许说课的程序、形式多样化，鼓励创新。每人说课时间限制在15分钟以内且5分钟以上。

二、参赛人员

在进行系内评比的基础上，每系推荐1-2位教师参加比赛。于5月8日之前上报参赛教师名单至陆雅平老师处。

三、比赛时间和地点

5月13日下午3点二楼报告厅

四、比赛内容和要求：

（一）比赛内容：参赛的具体内容依据教材及本校学生的实际需要，由各参赛老师按现教学内容自选一节课，不限学科。

（二）比赛要求：

1.所有教师必须将选定的教学内容，按说课要求写好说课稿，并打印1份上交至政教处。

2.说课要以教学实践为基础，全面把握说课内容。

3.分析应有充分的理论依据或本人教学实践经验总结的成熟观点。

4.教学目的、教法、学法及教学程序设计要根据学情，坚持以学生为主体的教学指导思想，充分体现对学生的能力培养与发展。

5.详略得当，重点突出，表现专长，显示特色。

6.体现参赛者的基本功：教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。

7、参赛教师必须使用普通话说课，可以课件辅助说课，体现参赛者的基本功。

 

                                                           秀水学院工会、秀水中专政教处

                                                                 2015年4月22日

 

 

后附评分标准及报名表

秀水中专“德育渗透教学”说课比赛评分标准

 

 

评委：____________                       年    月    日

 

 秀水中专“德育渗透教学”说课比赛报名表

序号	学校	参赛教师	所任年级	参赛学科	说课内容
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