为持续推进教育教学改革，全面提升学生核心素养，秀水中专召开核心素养提升工程2.0启动会议。副校长蒋雯，教务处主任张明霞、副主任方建华，各系部负责教学副主任以及公共课教研组长共同参会。

方建华基于全校语数英及信息技术学科的学业水平测试数据展开深度剖析。他横向对比各专业之间的学科表现差异，纵向追踪各班级成绩的变动趋势，结合近两学期期末学测结果，精准指出教学中存在的优势与短板。随后，他就本学期“教考分离”工作进行具体布置，明确了实施范围、命题标准与操作流程，要求各教研组长牵头落实，确保考试过程公平规范，真实反映教学实效与学生成长。

蒋雯在总结讲话中重点强调了三方面工作要求，保障工程有效落地。

（一）教考分离

全面核查课程信息，确保覆盖全专业。

推进各科题库建设，明确题量与结构。

（二）学测组织

遵循“应测尽测”原则，确保所有符合条件的学生参与测试。

建立成绩分层对比机制，实时跟踪学生成绩波动，为精准化教学提供数据支撑。

（三）第三届校园文化周

活动设计要注重趣味性，难度设置要注重梯度化，有效扩大学生参与面，使文化周成为拓展学生综合素质、营造积极校园氛围的重要平台。

核心素养提升工程2.0体现了学校对教育质量的高度重视，以及对每一位学生全面发展的深切关注，是推动学校实现高质量发展的重要举措。展望未来，学校将持续探索、扎实前行，真正将核心素养培育落到实处，在专业化育人的道路上行稳致远。

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