5月13日，嘉兴市秀水中等专业学校召开可见教研阶段性会议。副校长蒋雯，语文、数学、思政等六大教研组骨干教师参加会议。会议以学科团队中期汇报为核心，通过多维度交流与精准点评，为终期汇报工作明确方向。

立足实践，优化提升

各教研组依次展示阶段性研究成果：日语组以职业体验为导向，从目标落实、课堂实践、协同教研三方面总结日语第二课堂的阶段性成果，并提出优化教学生态的具体计划；思政组创新构建“三色”研学路线，通过红色革命、青色非遗、绿色乡村三条主线，探索中职思政课的实践育人路径；旅游组以校本课程《旅行嘉乡》为例，提出“双线融合、阶梯赋能”模式，提升学生导游讲解能力；财会组紧扣高职考新考纲，以《交易性金融资产》为教学案例，剖析复习策略与教学方法；语文组融合传统文化与现代教育理念，通过端午“五毒”纹样设计项目，推动学前教育专业整本书阅读实践；数学组则针对浙江省“面向人人”抽测要求，制定高二数学精准辅导的优化方案。

精准把脉，提质增效

蒋雯逐一点评各组汇报，充分肯定教研成果实践价值的同时，也提出针对性的改进建议：建议日语组进一步补充研究背景，并通过录制一堂真实的完整课堂，增强研究的实证性；指导思政组在汇报中更真实、具体地呈现教研过程，以体现研究的严谨性和可操作性；提醒旅游组加强前期理论支撑，使研究更具学术深度；建议财会组在时间轴清晰呈现各阶段的问题与成果，使研究进展更加可视化；鼓励语文组进一步扩大成果辐射面，推进跨学科融合与实践推广；要求数学组在教研活动部分精准标注参与人员，以体现活动的真实性与完整性。

蒋雯强调，教研工作既要注重理论支撑，也要强化实证研究，确保成果能够真正服务于教学实践。她鼓励各教研组加强跨学科交流与资源共享，进一步提升教研质量。

以研促教，赋能发展

此次会议既是可见教研的阶段性总结，更是学校深化“三教”改革、落实立德树人根本任务的重要举措。学校将持续推进教研成果转化，助力教师专业成长与学生素养提升，为区域经济发展培养更多高素质技术技能人才。

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