曙色初现，耕耘已始。

灯火阑珊，师心不息。

他们用自己的平凡坚守，

编织起学生梦想的翅膀！

 

朱  晴：钻研合作共进，打造高效课堂

朱晴，22外贸1、2的数学老师，多次在中职数学教师命题比赛中获奖，曾指导学生获嘉兴市中职数学建模比赛金牌。

朱老师秉持“学无定法”的教育理念，深入钻研高职考题目，尤其关注命题特点，据此创新教学方案，提升课程效果。同时，他还重视团队智慧，积极参与集体听课、评课、议课活动，并与团队成员共同探讨“解题教学”，不断优化“解题教学设计”，以让学生在有限的课时内，拥有更多的收获。

 

姜媛媛：严谨爱心并蓄，点亮高考征途

    姜媛媛，22财会、22计算机班的数学教师，嘉兴市教育系统优秀党员，多次参与中职数学教师命题比赛获奖，并曾指导学生在嘉兴市中职数学建模比赛获得金牌。

课堂上，姜老师这一位辛勤的园丁，用知识的甘露灌溉着每一位学生的心田；课间时，她又不厌其烦地答疑解惑，确保每一个学生都能跟上课程的进度；课后，她又埋首备课、阅卷等繁杂的工作中，为第二天的教学做充分的准备。每一次考试后，她更是用温暖的语言，去鼓励每一个孩子正视不足，重拾信心，再次踏上征程，勇敢追逐自己的梦想。

 

郑耀耀：责任耐心同行，护航学习旅途

郑耀耀，22机械班数学老师，从教高职考数学5年，连续3年任教高三数学，任教的20财会1、20财会2、21计算机班的数学平均分在全省名列前茅。

郑老师以其教学上的用心、细心、耐心、责任心，成为了学生口中的“最具亲和力老师”。他在教学过程中及时把握学生的学习情况，根据学情灵活调整教学策略；他了然高职考数学科目的考查知识点及其相应题型，因材施教解决不同学生的薄弱环节，再针对重要考点和题型进行强化和巩固，有效提升了学生的成绩。

 

唐俊珊：守住三尺讲台，破除万般疑难

唐俊珊，22财会班语文老师，曾在多彩课堂评比中获奖。她深耕课堂，成功激发了财会版学生的学习热情，助力其成绩迅速提升。

高考部哪个座位最“热门”？唐老师的办公桌无疑榜上有名。每逢下课铃响，胸有“疑难”的人就会汇聚而来，将唐老师层层淹没；而故事的序幕，是她在每一节课间，殷殷呼喊学生姓名的背影。唐老师说，课间十分钟很短，尚不够与周公寒暄；但也很长，足够解决学生三个疑问，为考场上的他们增添一分底气与自信。她是深流的静水，不施粉黛，而诗书气质引心折；却也是奔涌的浪，谈吐温柔，却句句珠玑破疑难，有着率领学生破万钧的野心与豪情。

 

刘  超：教好一名学生，改变一个家庭

22计算机、22机械班的语文教师，指导学生在浙江省中职生征文、“梦想杯”、“阅读伴我成长”、嘉兴市语文读写综合能力大赛等比赛中获奖，多次荣获省市级优秀指导教师。

刘老师坚信“教好一名学生，改变一个家庭”，始终坚持备好每一堂课，上好每一堂课，课堂上注重与学生进行互动，将自己的文化知识传递给每一位学生；课后，结合职教高考大纲、历年试卷精心设计练习，及时反思自己课堂的不足，形成教学日志，进行分享与传承。此外，刘老师还积极参加各种培训及研讨活动，汲取先进的教学理念与方法，积极打造“有趣的素养课堂”。 

 

沈怡婕：珍视课堂微澜，摇动学生心灵

22外贸1、22外贸2班的语文老师，曾获嘉兴市信息化教学设计与说课大赛一等奖、嘉兴市学科素养考试二等奖。

沈老师深信“教育的目的在于启发心灵”。在课堂上，她细心观察学生的反应，敏锐捕捉他们的疑问，循循善诱，解开知识谜团；在课堂后，她格外珍视学生的反馈，从中汲取教学灵感，优化教学内容；在考试前后，她又特别留意学生的状态，用温暖的话语和真诚的关怀，为迷茫、疲惫的他们撑起一片心灵的晴空。沈老师以教学相长之姿，带领学生在文学的海洋中畅游，滋养他们的人文情怀。

   

黑发积霜织日月

粉笔无言写春秋

攀登路上

他们是

最坚定的同行者

最可靠的守护者

梦想之舟破浪而出，扬帆起航！

 

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