为进一步深化我校课程改革，构建特色校园文化，促进学校内涵发展，向家长、社会全面展示学生综合素质和学校的育人成果，提升办学品位，优化育人环境，全面推进素质教育，经研究，根据上级文件要求，结合学校实际，特制定我校第二届校园文化周方案。
一、活动目标
以全面贯彻党的教育方针和提高教育教学质量为宗旨，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，紧紧围绕把学校办成社会满意、家长放心、教师舒心、学生开心的学校工作总思路，推动校园文化建设，构建和谐校园，促进师生内涵发展。
二、活动原则
（一）全面性原则。遵循2022-2024级学生“全员参与，全面发展”的全面性原则。
（二）激励性原则。坚持以激励为主，促进学生健康成长，展现学生积极向上的精神面貌。
（三）综合性原则。坚持“多学科参与，个性化展示”的综合性原则。
（四）常态化原则。与学校常态化的工作相结合，不增加师生负担。
三、活动时间
1.预赛：各系部自行组织
预赛时间：2024年11月25日——2024年12月4日
2.决赛：根据预赛结果，每系于12月6日前选出学生代表报名至相应教研组长处。
决赛时间：2024年12月9日——2024年12月12日
四、活动主题：四秩风华 文化启航
五、活动形式及要求
我校结合文化周主题，创造性的开展学生乐于参与、形式多样的活动。通过动、静态结合等方式，从班级、校级、学科等不同层面进行文化周展示。
1、高度重视，精心组织。各系部、班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的质量。
2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。
3、注重协作，形成合力。各部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果；加强与老师、学生、家长的沟通，关注学生的健康成长。
六、组织安排
组 长：蒋雯
副组长：张明霞、方建华、赵会、沈智涛、戴美玉、陈君、张璐、商量、徐玲芳、沈丽萍、吴殷宁、丁利斌、黄燕冰、刘淑婷
成 员：语文、数学、英语、信息技术、体育、艺术教研组全体教师
有关部门的工作职责：
教务处：负责活动方案的制订，活动的组织协调、活动进度安排，做好课务安排、资料收集工作。
教研组：负责预赛、决赛命题工作、赛后评选。
装备中心：负责关活动场所的设备技术保障工作。
七、奖项设置
每个奖项设置一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%，剩余为积极参与的优胜奖，为选手颁发证书，同时设置优秀组织奖和优胜指导教师奖各一名。
附1：活动内容
本届校园文化周系列活动由语文、数学、英语、信息技术、文艺等多学科组成。
（一）语文篇
项目一 诗韵千载 文润心声——诗词大赛
活动详情：中华诗词作为传统文化的重要组成部分，是我国优质的文化遗产，几千年来留下了无数脍炙人口的诗句，价值历久而弥新，是中国文化和中国精神形成的基本根源，也是我们生生不息、代代传递的文化瑰宝。各系部通过初赛选拔15位选手参加校部组织的决赛。以诗会友，以赛促学，比赛采用纸质形式，共50题，每题2分，共100分（附加有卷面分5分）；答题时间30分钟，正确一题计2分，错误不扣分。根据分数排名评出奖项；题型包含填空题、看图识句题。
项目二 书香致远 朗诵传情——语文朗诵比赛
活动详情：鼓励选手脱稿朗诵，时间控制在3-5分钟。朗诵时需注意语音、语调、停顿和重音等朗诵技巧。鼓励选手加入适当的肢体语言和表情，增强表现力。各系部通过初赛选拔4位选手参加校部组织的决赛。决赛按五个内容进行评分：语音语调（30分）、内容表达（30分）、肢体语言（20分）、仪表仪态（10分）、时间控制（10分）。
（二）数学篇——“计”高一筹 神机妙“算”
活动详情：计算是最基本的数学素养，是数学学习中永恒的话题，也是数学学习的基础。为进一步提高学生数学运算等核心素养，营造良好的数学学习氛围，以赛促学，算出精彩。各系部通过初赛选拔15位选手参加校部组织的决赛。比赛采用纸质形式，共70题，第1-40题，每题1分；第41-70题，每题2分，共100分。答题时间30分钟，正确计分，错误不扣分。根据分数排名评出奖项；题型全部为填空题，只需填写最终结果（需化到最简形式，否则不计分）。
（三）英语篇
旨在丰富学生课余生活，提升语言表达能力，增强文化自信与国际视野，通过英语演讲比赛与配音比赛两大板块，展现学生的风采与才华。特举办以“声动校园，语通世界”的英语演讲比赛和配音比赛。
项目一：英语演讲比赛（个人赛）
活动详情：各系部通过初赛选拔4位选手参加校部组织的决赛。现场演讲（可制作ppt)，内容需围绕“我的美丽家乡”为主题（可以是人、事、物、景等），限时5分钟。评分标准：语言表达（40%）、内容深度与创意（30%）、舞台表现力（20%）、时间控制（10%）。
项目二：配音比赛
活动详情：各系部通过初赛选拔4位选手参加校部组织的决赛。现场演讲（可制作ppt)，内容需围绕“我的美丽家乡”为主题（可以是人、事、物、景等），限时5分钟。评分标准：语言表达（40%）、内容深度与创意（30%）、舞台表现力（20%）、时间控制（10%）。
（四）信息技术篇
项目一：“字”从遇见你 ——汉字录入大赛
活动详情：随着信息时代的到来，文字录入已成为日常生活和工作中不可或缺的技能。为了提高同学们的文字录入技能，丰富校园文化生活，提高学生的信息素养，开展汉字录入比赛。各系部通过初赛选拔15位选手参加校部组织的决赛，将在学校机房进行决赛，选手将通过抽取对应的录入文章进行比赛。评委老师通过参赛选手的完成速度、准确率等进行评选。
项目二：“报”之以歌——小报设计大赛
活动详情：在当今信息时代，为了提高同学们的排版技能，丰富校园文化生活，提高对信息技术的学习热情，提高学生的信息素养和设计能力，开展小报制作比赛。各系部通过初赛选拔15位选手参加校部组织的决赛，将在学校机房进行决赛，选手将通过提供的素材进行小报创作，将由专业教师、专家对作品进行评比，根据作品的创意性、美观性、技术性、主题契合度等进行评分。获奖作品将有机会被用于校园文化宣传。
（五）体育篇
项目：超极速光轮——30秒跳绳
活动详情：为丰富广大学生的课余文化生活，增强学生身体素质，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，给学生展示自我的舞台，展示新时代青少年学生的蓬勃朝气和竞技热情，开展“超极速光轮”跳绳比赛。各系部通过初赛选拔6位选手参加校部组织的决赛。比赛中每名运动员只能使用1根绳子，如有违反，取消比赛资格；不可使用外部助力器材，如有违反，取消比赛资格。在预备口令发出后，比赛“跳”口令未下达前，运动员身体和绳子未保持静止状态视为抢跳。出现抢跳后，比赛继续进行。比赛结束后，每抢跳一次在个人得次数成绩中扣除10个。如果运动员踩线或出界，计数暂停，为了鼓励运动员积极参加比赛，错误动作出现后不再计数，裁判员应立即提醒运动员“出界”，直到在规定的场地内做出正确的动作再开始累计计数，时间不间断。
（六）艺术篇
项目一：硬笔书法比赛
活动详情：硬笔书法作为中国传统文化的重要组成部分，承载着千年的智慧与情感。举办硬笔书法大赛旨在激发学生的书法兴趣，同时传承和弘扬中华优秀传统文化。各系部通过初赛进选拔15位选手参加决赛，决赛书写内容由学校选定，书写字体为正楷，。
项目二: 毛笔书法
活动详情：此次比赛以经典文学作品为书写内容，书法作品高度在138-69cm之间，宽度在35cm以内，一律竖式。绘画作品主题不限，但内容需积极向上，鼓励参赛者发挥创意，展现个人风格与技巧。作品要求需8K，横竖排版不限。
各系部通过初赛选拔上交作品参与决赛，上交作品不少于6幅，最多不超过15幅。由美术教师组成评审团，对提交的作品进行复选评奖。优秀作品在校园官网、微信公众号等平台进行展示
项目三：绘画比赛
活动详情：为庆祝我校建校40周年，弘扬校园文化，激发学生艺术创作热情，丰富校园文化生活，展示我校学生的艺术才华，提升校园艺术氛围；增强学生对学校历史的了解和认同感；促进学生全面发展，培养学生的审美情趣和创造力，特举办以“绘梦校园，四十载辉煌”为主题的庆祝建校40周年绘画比赛。作品可以是国画、油画、水彩画、素描、版画等，形式不限。
各系部通过初赛选拔上交作品参与决赛，上交作品不少于6幅，最多不超过15幅。由美术教师组成评审团，对提交的作品进行复选评奖。优秀作品在校园官网、微信公众号等平台进行展示。
嘉兴市秀水中等专业学校
教务处
2024年11月1日
附件1：嘉兴市秀水中等专业学校第二届校园文化周活动安排表.docx
