每一次集中，

都是一场自我成长的潜心修行；

每一次学习，

都是一场满怀期待的启航。

 

立德树人有道，春风化雨无声。为充分发挥校级班主任工作室的引领作用，进一步提升班主任专业素养，10月9日，嘉兴市秀水中等专业学校三个班主任工作室迎来了本学期的第一次集体研修活动，秀水中专副校长丁婷婷，德育处主任徐斌彧、副主任刘淑婷和校级工作室全体成员出席了本次活动。

 

回望过去 展望未来

三个工作室依据既定研究方向，回顾过往经历和成果，规划发展路径和目标。吴晶工作室从读书打卡、磨课研讨等活动，全方位展现成员在家庭教育领域的努力；俞艳颖工作室聚焦德育竞赛，详细介绍成员参加班主任竞赛的收获；杨晓燕工作室则表示成员将继续立足心育工作，做好心理个案汇编，为班主任工作提供有力的参考依据。

 

交流分享 共育成长

  研修活动中，杨晓燕老师展示了她的班主任能力大赛作品《以爱为基，育五正母婴照护人》的班级建设方案。随后她以《让忙碌变得更有价值》为题，从“学”“思”“践”三个字，详细解读了班主任职业能力比赛，深入剖析了班主任工作本质，强调班主任工作应从“用力”走向“用心”，鼓励老师们勇于跳出舒适圈，面对各种挑战和机遇。

 

丁婷婷副校长肯定了三个工作室的成绩，强调要以“打造共同体，促进内生力”为宗旨，引领班主任将个人发展、班级建设与学生成长相结合，促进班主任团队发展；以“常规融通，联动互助”为突破，提升班主任思维品质力，通过系统的常规学习，促进内外联动、家校合作，提升班级建设力；以“成果提炼，科研创新”为抓手，修炼班主任反思重构力，将成员的碎片化经验转向序列化、体系化教育理念，通过持续研修与写作，提升个体成果转化力。

 

本次活动还为前期参与校级德育资源库之“班级活动”项目建设的老师颁发了荣誉证书，以表彰他们在活动设计与实施方面的贡献，也激励更多老师投身德育工作的创新与实践。

 

行者致远，逐光而行。自2024年3月成立以来，3个校级班主任工作室成员积极参加各类班主任竞赛，获市级荣誉7项，市属级荣誉10项；德育论文发表及市级以上获奖20篇；德育课题市级以上立项2项。未来，他们将继续耕耘，不断探索，在交流与碰撞中求进步，在班主任专业化发展的道路上幸福前行！