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嘉兴市秀水中等专业学校组织观看学习贯彻新职业教育法宣讲大会
日期:2022-05-08 00:00:00  发布人:jxxszz  浏览量:78

        为深入贯彻落实全国职业教育太会精神,做好新职业教育法普法工作,全面准确解读新职业教育法,持续推进依法治教、依法办学,扎实推动职业教育高质量发展,5月8日,学校组织教师收看由中国高等教育学会主办,中国高等教育学会职业技术教育分会、中国高等教育培训中心承办的学习贯彻新职业教育法宣讲大会,聆听了《学习贯彻新修订的职业教育法 努力开创职业教育发展新格局》等数个直播讲座。

       教师认真收看讲座,并以系部为单位相互交流学习心得。新《职业教育法》内容全面、丰富,充分吸收了党的十八大以来职教改革发展成果,将诸多重大改革举措上升为法律条款,为职业教育高质量发展提供了坚实保障,为职教人增强了底气,指明了方向,提振了信心。

浙江省技术能手 艺术系教科研副主任 苏仕明

        通过本次学习,我深刻认识到职业教育首先要坚持党的全面领导,坚持正确的办学方向,优化类型定位,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革的探索,切实增强职业教育适应性,实现职业教育与区域经济同频共振。作为嘉兴职业教育的一份子,我会扛起新使命,立足本职岗位,积极发挥职业教育服务高质量发展的重要作用,为共同富裕建设贡献自己的教育力量。

浙江省技术能手  机电系实训副主任  王炳乾

       新《职业教育法》首次从法律层面明确“职业教育与普通教育具有同等重要地位的教育类型”,职业教育从“层次”到“类型”进行转变,突出了职业教育的重要地位。听取大会专家们对新职业教育法的解读,让我们职教人切实感受到了职业教育的“春风”,给我们职业教育工作者增强了信心,指明了方向。同时,也对我们做出了更高的要求。作为一名职教老师,我们应不断加强学习,勇于创新与改革,提升自己的教学能力,以新《职业教育法》为契机,为推动职业教育高质量发展,努力培养学生成为“学历+若干技能”综合发展的优秀人才贡献自己的一份力量。

嘉兴市属优秀班主任  高职考部教师 赵玉琴

        作为一名职教教师,通过新职业教育法的学习,进一步坚定了为党的教育事业奋斗终身的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得的机遇,在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路,努力提高自身能力,去培养好每一位学生,让每一个学生都能适应时代的发展。

嘉兴市属优秀教师   人文系政教副主任  张露

       作为一名职教人,每年5月的第二周也就是“职业周”都收获满满,尤其是今年,我们迎来了《中华人民共和国职业教育法》(2022年修订)。新修订的职教法有助于推动教育多样化发展,让每一个人在不同的赛道上都能活出精彩的人生,同时也给予了职校学生未来发展更多的空间和机会。在接下来的工作中,我将不断学习新的教育理念,为职业教育发展贡献自己的力量!

嘉兴市属优秀共产党员 信息系教师  陆培玉

        新《职业教育法》明确职业教育与普通教育具有同等重要地位的教育类型,对职业教育的重视程度提到了前所未有的高度,必将促使职业教育进一步“香起来”“热起来”。作为职业学校的一线教师,要深入学习领会,努力担当作为,把习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期盼转化为“大有作为”的生动实践,培养更多高素质技术技能人才,为夯实建设社会主义现代化国家的人力资源支撑做出职教人应有的贡献。

本科部教务副主任  朱梦泽

        新《职业教育法》的实施是国家给我们职业院校描绘了更加美好的蓝图,给了职业院校学生更大的发展空间。聆听了关于新《职业教育法》的宣讲,让我对新《职业教育法》的具体规章制度及其深刻内涵有了更加深入的认识,对职业教育未来的发展方向有了更明确的目标。在以后的教学工作中,我将严格遵循法律精神,学高身正,立德树人,为国家培养出更多的高素质技能人才。相信在新《职业教育法》的引领下,我国的职业教育在更加制度化、规范化的同时,教学水平教学质量也会有跨越式的发展,职校生也将有更辉煌的未来。

经贸系教师  王颖

        新修订的《职业教育法》首次以法律形式确定了职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,一改“职业教育低人一等”的偏见,为我们教师增强了底气、提振了信心。尤其是其贯穿始终的产教融合、校企合作办学思想,将推动职业教育进—步提升质量,逐步将职业教育真正发展成为与普通教育拥有同等地位的教育体系。作为一名职业学校的文化课老师,不仅要心系学生,更要关注教育变革。新《职业教育法》的实施,不仅是职校生的机会,也是职业教育的机会。新《职业教育法》打破了升学天花板,搭建“大专、本科、研究生”的立交桥,提升广大学生的信心,鼓励大家用自己的努力实现梦想。

财会系教师 沈丽萍

       新《职业教育法》指出:在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。从“分流”到“分类”,再到“协调”,体现了对教育发展规律的尊重,也体现了对人民群众教育需求的尊重,更适应了经济社会发展的要求。作为职业教育工作者,我们除了有满腔赤诚,一腔正气外,还要勇于开拓,大胆改革、营造教学实践一体化的课程教学新生态,为国家培养高素质技术人才不断努力。

外语系教师 俞爽爽

        立德树人、德技并修是新法对职业教育人才培养提出的目标要求。新法强调,实施职业教育应当弘扬社会主义核心价值观,对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,传授科学文化与专业知识,培养技术技能。作为职教工作者,一定要强化“德技并修”人才培养意识,在坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫,使学生具备政治认同、职业精神、法治意识、健全人格和公共参与等方面的核心政治素养,同时,又具备较高的技术技能水平,成为有理想、有本领、有担当的人才。

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