为响应市教育局教育系统心理顾问“20倍增”培养计划，加快学校心理专业队伍建设，提高心理教师的专业素养和技能，秀水中专于3月26日下午启动了学校心理顾问“20倍增”研学活动。学校的专兼职心理骨干和学校班主任工作室的骨干共20名教师通过自愿报名参加了本期研学。

活动的开始，由学校政教主任顾君老师为本次活动发表讲话。顾老师高度赞扬了我校的心理教师队伍在过去一年中所付出的努力和取得的成绩，并对本期参加培训活动的老师们提出了殷切的期望。顾老师指出心理顾问“20倍增”是嘉兴市社会心理服务体系建设的重要组成部分。我校实施心理顾问“20倍增”研学活动，不仅是积极响应市教育局的要求，更是我校心理健康教育工作的迫切需要。她鼓励心理教师通过各种途径提高专业技能，促进心理教师队伍成长，也希望老师们抓住每一次学习机会，为心育赋能，把所学技能用于学生的心理辅导中，服务家庭，服务学校，服务社会。

在随后的研学活动中，学校心理顾问沈小平老师结合常见的学生心理问题，为老师们带来了一场以积极倾听与“我信息”表达的主题研讨活动。研学中，沈老师首先介绍了倾听的的三个层次，即静听或简单回应式倾听、敲门砖式的倾听和反馈式的倾听，同时还介绍了“我信息”表达，还结合《TET--教师效能训练》一书中有关倾听与“我信息”表达中的重点内容，着重讲解了积极倾听和“我信息”表达在实际应用中的方法和技巧。沈老师还邀请老师们上台进行技能演练，在角色扮演的过程中体验和掌握倾听与表达的方法。

活动的最后，学校的政教副主任、专职心理教师徐斌彧还结合本学期的心理咨询室工作以及学校的社会情感学习课程的开展作了简要的安排与部署。参加研学的每位教师还认领了研学实践的专题。

嘉兴市自2019年被列入全国社会心理服务体系建设的试点城市以来，高度重视心理健康人才队伍的建设。秀水中专本期开展的心理顾问“20倍增”研学活动，由参加过嘉兴市社会心理顾问精英团队工作坊的沈小平老师主带，教师学习实践等相结合的方法进行，还将邀请专家来亲授，开展系列研学活动。这将不仅促进学校心理健康教师队伍的专业能力提高，为提高学校心理健康教育水平，促进学生的心理健康发展作贡献，而且也能更好地融入嘉兴市社会心理服务体系建设，推进心理顾问人才培养计划，更好地为社会心理服务。