为贯彻落实全国和全省职业教育工作会议精神，进一步加强学校立德树人工作，提高新形势下我校教师育人工作水平和质量，根据上级文件精神要求，经研究，决定举办秀水中专第三届成长导师大赛。

一、 比赛项目

成长导师是中职学生健康成长的引领者、指导者和促进者。通过成长导师对学生在学习方向选择、专业指导、生活关注、生涯规划、人生发展等进行随时的指导，帮助学生在学习过程中逐步发现和培育兴趣，明晰成长方向，树立专业发展目标。通过成长导师比赛，旨在搭建新时期中等职业学校成长导师专业发展的平台，以赛促建，探索适应中职课程改革要求和学生发展需求的成长导师队伍，更好地发挥他们在中职课程改革和育人工作中的重要作用。

二、比赛内容和要求

成长导师肩负教书育人双重职责，旨在通过对学生的学习、生活、心理、生涯规划等方面提供有针对性的帮助，促进学生健康成长。大赛重点考查成长导师运用相关政策、教育学和心理学等原理对学生进行思想道德教育和成长指导的能力和水平。比赛采用笔试和面试相结合的方式。

（一）笔试（权重40%）。要求参赛选手完成相关的教育基础理论试题及根据给定的主题进行成长导师育人方案设计。方案设计要反映成长导师对学生在学习方向和课程选择、专业指导、生活关注、生涯规划、人生发展等进行科学指导，帮助学生在学习过程中逐步发现和培育兴趣，明晰成长方向，树立专业发展目标的要求；要体现成长导师育人活动过程的教育性、针对性和创新性，一般包括题目、背景、目标、方法、实施过程、效果评价、反思等基本内容，其中实施过程要具体、明晰、可操作。

（二）面试（权重60%）。主要包括两个环节：

一是成长导师育人故事演讲。要求参赛选手根据自选主题，针对自己对学生在学习方向选择、专业指导、生活关注、心理健康、生涯规划、人生发展等方面的指导，讲述专业指导中的典型故事，涉及问题的缘起，自己的做法、策略、效果、经验与得失等，要求切口要小、意义深远，要有真情实感并渗透相关的教育思想和理念。

    二是模拟情景题。采用当场抽签的方式，要求参赛选手根据题目提供的具体情景，进行模拟性的体验和思考，提出解决问题的策略和方法。

面试时间为15分钟，其中教育故事演讲不超过8分钟，模拟情景题不超过5分钟，回答评委提问不超过2分钟。

三、参赛对象和名额

    每系通过初赛选拔推荐1-2名教师参加校级决赛。

四、评分原则

（一）成长导师育人方案的评分原则。

　　1.发展性。 方案设计必须以促进学生的可持续发展为指向，在全面了解受导学生的基础上，确定符合学生实际的发展目标和方案。

　　2.针对性。方案设计贴近学生、贴近生活和贴近实际，注重正面引导，紧密联系学生需求进行有针对性的指导。

　　3.适切性。根据教育规律和学生年龄特点设计活动，目标贴切，主题鲜明，内容丰富。

　　4.操作性。方案设计体现结构化，具有清晰的层次感，富有内在的逻辑性；实施步骤具体，过程完整，操作性强。

　　5.创新性。锐意进取，立意新颖，方法和形式生动、多样，求新忌陈，不落俗套，具有时代特点，富有创意，体现新思路、新角度、新特色和新水平。

　　6.规范性。方案书写有必要的元素，符合规范的设计体例；语言文字生动流畅，富有感染力。

（二）面试的评分原则

1.基本素质评价：包括仪容仪表、语言表达、思维逻辑、临场应变等。

2.专业素养评价：包括专业素养掌握程度、教育观念更新程度、教育目标适切程度、教育方法创新程度、教育效果体现程度等。

3.个性特色评价：包括个性表现、思路新颖、活动富有独创性等。

五、其他事项

请各系政教主任于2018年11月23前将推荐名单报送至政教处顾君老师处。

政教处

2018年11月18日