11月14日，嘉兴市第十二届中等职业学校技能节“吴越幼儿园杯”《自弹自唱》项目技能大赛在秀水中专如期举行。本次比赛共有5所学校15名选手参加。我校人文系三位参赛学生潘卓浩、张一伊、徐嘉璐凭借过硬的功底和激情澎湃的青春面貌分获一金一银一铜的好成绩。

近年来，人文系着力推进“学前教育”专业课改工作，站在学生的角度去思考,改变现“学前教育”专业知识授课方法，推出两个“新思路”，引导学生打牢学前教育基础。

一是注重相互鼓励机制和多方督导机制。学前教育技能培养需要日积月累，一朝一夕培养。在选拔学生，培养参赛选手上，人文系推出鼓励机制，平日训练多鼓励，遇到问题齐面对,引导养成自觉学习的习惯，同时发挥相互监督机制的作用，班主任督导学习、专业课老师督导学习、同桌督导学习、寝室长督导学习，“四方联动”帮助参赛选手树立刻苦训练精神,勇于挑战自我,敢于攀登高峰。

二是推进专业技能和幼师基本功的教学。本次学前教育专业自弹自唱比赛金牌获得者潘卓浩表示：现在的学前专业课，既生动又有趣。指导老师把我们在集训中发现的好方法都融入进了课堂。系副主任邱莹莹老师表示：在学前教育专业教学上，以后将严抓“学前教育”专业的技能教学,重视学生情感和美感的培养,夯实专业基础和专业基本功。

以赛促教, 以赛促学,不断改进教师的教学方式方法,不断提升“学前教育”专业学生的技能水平和综合素质。