本学期初我校机电系在教务处的安排下，以科技教育、素质教育和新课程改革理念为指导，以学生的发展为本，以学生的动手实践为核心，引导学生与智能机器人亲密接触，开展机器人教学实践活动。

机电系采用了仿真教学和实体机器人两种教学形式，学生每人一台计算机，设计出机器人所要完成任务的程序；实践操作中，6-7人一组。每次实操结束前由组长把操作进度和操作结果及时向老师汇报，根据老师的意见对机器人程序进行反复修改，使之进一步地完善，最终把各小组作品作为实操成绩公开展示。通过展示学生的作品，让他们相互欣赏和评价各自制作的作品，培养学生的鉴赏能力，因此采用成功刺激教学法也是我们机器人教学的特色之一。

    采用智能机器人教学实践活动有效地提高了学生的综合技能，培养学生探究科学奥秘的兴趣，激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事科技探究活动的正确态度；让学生学会选择，学会合作，学会探究，学会创新，培养学生探索质疑、解决问题的能力。